Módulo 3. Metodologías activas en el aula.

Los tres tipos de metodologías activas que a continuación expongo son las que me han resultado más interesantes por sus características y aplicación:

1. Flipped Classroom.

Este método también es llamado Clase al Revés, consiste en realizar aquellas tareas menos activas en casa mientras que en clase se realizarán actividades más interactivas y junto a la participación de los compañeros. Además se crean vídeos con las lecciones, es decir, con los contenidos curriculares que vamos a desarrollar que será visionado durante las actividades en casa. 

Los beneficios de esta metodología son:

- Los alumnos son protagonistas de su propio aprendizaje.

- El proceso de enseñanza-aprendizaje se ajusta a las características de cada alumno.

- Promueve la creatividad, la experimentación, el juego a través de las actividades propuestas.

- Fomenta el trabajo individual y colaborativo (con diferentes puntos de vista, debates, etc.)

2. Aprendizaje Basado en Proyectos.

Es un método de aprendizaje donde los alumnos tienen un rol activo en el que se incrementa su interés acerca de un tema que les motiva y así enriquecer su propio trabajo. Esta forma de trabajo es construida entre todos  y por ello favorece a la participación del alumnado. 

Los beneficios son:

- Aumenta la motivación de los alumnos.

- Fomento de la autoestima a través del debate.

- Promueve la colaboración, la toma de decisiones, cooperación...

- Mejora de las habilidades acerca de la resolución de problemas.

3. Aprendizaje Cooperativo.

Esta estrategia parte de la organización de pequeños grupos dentro del aula y que tienen como objetivo la resolución de una tarea y desarrollar su propio aprendizaje. Incluye diversas y numerosas técnicas en las que los alumnos trabajan conjuntamente para lograr determinados objetivos comunes de los que son responsables todos los miembros del equipo.

Algunas ventajas son:

- Desarrollo de habilidades interpersonales y de trabajo en equipo.

- Fomento de la responsabilidad y autoestima.

- Promueve un aprendizaje más profundo y significativo.

- Genera gran motivación y entusiasmo por el aprendizaje.

Conclusión.

En mi opinión, la metodología más idónea que he podido analizar es la Aprendizaje Basado en Proyectos. Creo que motiva a los alumnos de una forma espectacular ya que son los propios protagonistas del aprendizaje y también atiende a la diversidad porque estimula a aquellos alumnos que tienen algún problema de aprendizaje y también a aquellos alumnos que son sobresalientes dentro del aula. Y además refuerza las relaciones sociales, autonomía, creatividad...